PLANO DE AULA
Instituição: Escola Municipal
Disciplina: Artes Série: Pré-escola A
Docente:
Duração – hora/aula: 1hora Data:
Estagiária:
CONTEÚDO BÁSICO:
Formas e cores.
CONTEÚDOS COMPLEMENTARES:
Coordenação motora fina.
OBJETIVO GERAL:
Levar os alunos a conhecer diferentes formas e cores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desenvolver a percepção tátil e visual;
Estimular a criatividade e a imaginação;
Desenvolver a coordenação motora fina.
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES:
Apresentação da estagiária e do aluno;
Explicação sobre o trabalho a ser desenvolvido;
Explicação sobre as diferentes formas e cores;
Entrega do material e da atividade;
Explicação e realização da atividade.
ORIENTAÇÃO MEDOTOLÓGICA:
A aula terá início com a apresentação da estagiária e dos alunos, falando sobre a proposta de trabalho para com a turma. Logo após mostrarei aos alunos um quadrado, um círculo, um triângulo e um retângulo feitos de EVA, cada um de uma cor, perguntarei aos alunos que formas são essas e depois para cada forma citarei e mostrarei o desenho de um exemplo.
O dado é um quadrado, ele possui quatro lados todos do mesmo tamanho (levarei um dado de pelúcia).
O quadro é um retângulo, ele também possui quatro lados, só que dois lados são maiores (mostrarei o quadro aos alunos).
O pedaço de pizza é um triângulo, ele possui três lados e três pontinhas (levarei um pedaço de pizza desenhado em no EVA).
Já a bola é um círculo, ela não possui pontinhas e nem lados (levarei uma bola).
Em seguida entregarei aos alunos quatro cores de papel crepom (vermelho, verde, amarelo e azul) e uma folha com um quadrado, um retângulo, um triângulo e um círculo, onde os alunos terão que decorar essas formas com bolinhas feitas com o papel crepom usando a criatividade. Cada forma terá uma cor que será a mesmas das formas que levarei em EVA e dos exemplos que darei: o quadrado será vermelho, o retângulo verde, o triângulo amarelo e o círculo azul.
RECURSOS DIDÁTICOS:
EVA;
Papel crepom;
Folhas de sulfite.
AVALIAÇÃO:
Os alunos serão avaliados de acordo com a participação e o interesse nas atividades propostas, através do comportamento e da socialização em grupo e por meio da realização da atividade em que cada forma terá uma cor específica.
Profª. de metodologia Profª. de estágio
